Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 10 чоловік

Виховна робота

Дата: 30 січня 2020 о 11:13, Оновлено 10 січня о 20:10

Організація виховної роботи в школі

         Виховна система школи - це цілісна структура, яка сприяє успішній діяльності учасників освітнього процесу. Виховання тісно поєднується з навчальною діяльністю та вплетене органічно в освітній процес. У школі відбувається морально-етичне становлення учнів, формування в них творчого мислення, відповідальності. На сьогоднішній день в школі склалася система виховної роботи, яка на принципах гуманізму, демократизму, єдності сім'ї та школи, спадкоємності поколінь забезпечує здійснення національно-патріотичного виховання, сприяє формуванню в учнів навичок самоосвіти, самоаналізу, допомагає учням розвивати індивідуальні здібності, творчі задатки, самовизначитись та самореалізуватись.
         Основна увага приділяється формуванню особистості учня, громадянина-патріота України, створенню умов для самореалізації школяра, відповідно до його здібностей, виховання громадянина з демократичним світоглядом і культурою, формування в учнів свідомого ставлення до свого здоров'я, належних гігієнічних навичок і засад здорового способу життя.
         Виховна система школи розроблена відповідно до Закону України «Про освіту», «Про охорону дитинства», Конвенції ООН про права дитини, Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді в національній системі освіти, Наказу Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31.10.2011 р. № 1243, де затверджено «Основні орієнтири виховання учнів 1-11-х класів загальноосвітніх навчальних закладів України».

Система виховної роботи в школі

• Виховувати особистість, патріота та інноватора, який вміє ухвалювати відповідальні рішення та дотримується прав людини.

• Виховувати дитину, як громадянина країни, національно свідомого, життєво і соціально компетентного, здатного здійснювати самостійний вибір і приймати відповідні рішення у життєвих ситуаціях.

• Сприяти зростанню творчого духовного потенціалу особистості, розкриттю здібностей на кожному з виховних етапів.

• Розвивати дитяче самоврядування як осередок самореалізації громадянського виховання.

• Стимулювати саморозвиток, самовиховання, самоосвіту учнів та розвиток їх життєтворчої компетентності через участь у реалізації проєктів соціального та благодійного напрямків.

• Створювати умови для розвитку життєтворчої компетентності учнів.

• Впроваджувати оптимальні методи, форми, засоби, що сприяють формуванню в учнівської молоді основ життєтворчості; розширювати можливості компетентного вибору особистістю свого життєвого шляху.

         Для реалізації цих завдань у школі розроблений план виховної роботи навчального закладу та плани класних керівників, які розглядаються на засіданнях методичних об'єднань класних керівників. Усі виховні плани базуються на орієнтирах виховання: 

- ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;
- ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей;
- ціннісне ставлення до природи;
- ціннісне ставлення до мистецтва;
- ціннісне ставлення до праці;
- ціннісне ставлення до себе
.

СТРУКТУРА ОРГАНІЗАЦІЇ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

В закладі створено орган самоврядування здобувачів освіти  шкільна республіка «Неспокійні серця», який має форму державного устрою.

Початковий ступінь учнівського самоврядування здійснюється на рівні класу, вищий (загальна учнівська конференція) - на рівні закладу освіти.

Учнівський парламент – це виконавчий орган учнівського самоврядування.

Керівником учнівського парламенту є голова учнівського самоврядування.

До складу учнівського парламенту  входять такі центри:

  • центр навчання ;
  • центр дисципліни та порядку;
  • центр культури та мистецтва;
  • центр спорту;
  • центр преси та інформації;
  • центр праці.

Структура учнівського самоврядування

Маньківської філії Красносільського ОЗЗСО

шкільна республіка «Неспокійні серця»

Голова учнівського самоврядування

шкільної республіки «Неспокійні серця» Волощук Аліна

Центр навчання Прибила Олександра

Центр дисципліни та порядку Дерен Дмитро

Центр культури та мистецтва Лавренюк Анастасія

Центр спорту Головатюк Андрій

Центр преси та інформації Носик Дмитро

Центр праці Марківська Поліна

ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ ШКІЛЬНОЇ РЕСПУБЛІКИ «НЕСПОКІЙНІ СЕРЦЯ»

  • бере участь в обговоренні удосконалення освітнього процесу, науково-дослідної роботи, організації дозвілля, оздоровлення, побуту та харчування;
  • здійснює за погодженням з керівником школи організаційні, просвітницькі, наукові, спортивні, оздоровчі та інші заходи;
  • бере участь у заходах (процесах) із забезпечення якості освіти відповідно до внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
  • захищає права та інтереси учнів;
  • вносить пропозиції та бере участь у розробленні або обговоренні плану роботи школи, змісту освітніх і навчальних програм.

П О Л О Ж Е Н Н Я

ПРО ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВСЬКОГО

САМОВРЯДУВАННЯ

шкільної республіки «НЕСПОКІЙНІ СЕРЦЯ»

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

    1.  Учнівське самоврядування – це добровільне об’єднання здобувачів освіти, метою якого є формування в учнів співпраці на принципах партнерства, розвиток громадських якостей в системі демократичних взаємин з учнівським, педагогічним та батьківським колективом закладу освіти, розкриття та розвиток творчої активності особистості кожного учня шляхом спрямування їх діяльності на покращення освітнього процесу в школі.
    2. Діяльність учнівського самоврядування в Маньківській філії Красносільського ОЗЗСО будується відповідно до Конституції України, Конвенції ООН прав дитини, Закону України «Про освіту», Закону України «Про повну загальну середню освіту», інших нормативно-правових документів, Статуту закладу освіти та цього Положення.
    3. Учасниками організації учнівського самоврядування можуть бути всі учні закладу освіти.
    4. Координують роботу учнівського самоврядування заступник директора з навчально-виховної роботи, педагог-організатор, які консультують учнів щодо роботи за окремими напрямками.

ІІ. ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ

    1. Основними завданнями учнівського самоврядування є:
  • залучення дітей  до прийняття рішень;
  • захист прав та інтересів учнів;
  • реалізація інтересів учнів, підтримка їхніх здібностей, прав та свобод;
  • створення умов для самореалізації учнів;
  • налагодження контактів та реалізація спільних проектів, ініційованих учнями.
 

ІІІ. СТРУКТУРА ОРГАНІЗАЦІЇ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

3.1. Початковий ступінь учнівського самоврядування шкільної республіки «Неспокійні серця» здійснюється на рівні класу, вищий - на рівні закладу освіти.

3.2. Вищим органом організації  учнівського самоврядування є загальні збори (конференція), куди обираються представники від кожного класу, де затверджується Положення про учнівське самоврядування закладу освіти, обирається виконавчий орган, визначається його структура і термін повноважень, заслуховується звіт. Загальні збори (конференція) проводяться не рідше одного разу на рік.

3.3. Члени органів учнівського самоврядування зобов'язанні бездоганно виконувати вимоги до учасника освітнього процесу, які передбачені Статутом закладу освіти, бути учасниками у всіх добродійних справах, захищати честь свого закладу та інтереси його учнів.

ІV. УЧНІВСЬКИЙ ПАРЛАМЕНТ

    1. Учнівський парламент – це виконавчий орган учнівського самоврядування, який є гарантом правового захисту кожного учня, сприяє творчій реалізації дітей у роботі закладу освіти.
    2. Учнівський парламент в межах своєї компетенції:
  • бере активну участь у підготовці та проведенні шкільних свят, вечорів, оглядів - конкурсів;
  • є ініціатором колективної трудової діяльності;
  • бере активну участь в організації трудового виховання і профорієнтації, позаурочної виховної роботи, у виробленні в учнів дбайливого ставлення до природи, у вихованні трудової дисципліни і культури поведінки;
  • сприяє виконанню всіма учнями правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, єдиних педагогічних вимог;
  • сприяє збереженню шкільного майна;
    1. Керівником учнівського парламенту є голова учнівського самоврядування.
    2. До складу учнівського парламенту  входять такі центри:
  • центр навчання ;
  • центр дисципліни та порядку;
  • центр культури та мистецтва;
  • центр спорту;
  • центр преси та інформації;
  • центр праці.
    1. План роботи учнівського парламенту складається, доповнюється, корегується та затверджується на загальношкільній учнівській конференції на початку навчального року.

V. ВИБОРИ ГОЛОВИ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

5.1. Вибори голови учнівського самоврядування проводяться за принципом загального рівного і прямого виборчого права при таємному голосуванні.

    1. Виборчий процес здійснюється на засадах вільного і рівноправного висування кандидатів 5-9 класів закладу.
    2. Вибори голови учнівського самоврядування закладу є загальними: право обирати мають учні 5-9 класів закладу.
    3. Для проведення голосування створюється виборча комісія:
  • складає списки виборців;
  • встановлює форму виборчого бюлетня;
  • проводить реєстрацію кандидатів у президенти учнівського самоврядування;
  • встановлює результати виборів і оголошує їх.

VІ. ГОЛОВА УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

    1. Голова учнівського самоврядування обирається учнями закладу на основі загального рівня прямого виборчого права, шляхом таємного голосування.
    2. Голова учнівського самоврядування може бути обраний учень закладу, який є активним учасником шкільних справ, має добрі оцінки із шкільних предметів.
    3. Голова учнівського самоврядування
  • виносить на розгляд учнівського парламенту питання, що турбують учнів закладу;
  • має право ініціювати зміни, що покращать умови навчання та дозвілля учнів;
  • скликає чергові засідання центрів закладу;
  • має право на затвердження статуту учнівського самоврядування закладу;
  • в разі перебільшення своїх повноважень парламентарями щодо створення статуту закладу, порушення у статуті прав учнів чи допущення інших грубих недоліків голова учнівського самоврядування закладу має право накласти вето на статут до виправлення допущених прогалин;
  • не має права передавати свої повноваження іншим особам;
  • координує діяльність учнівського парламенту.
    1. Повноваження голови учнівського самоврядування закладу припиняються у разі:
  • добровільного припинення повноважень;
  • неможливості виконувати обов’язки за станом здоров’я;
  • усунення з поста у разі недовіри;
  • закінчення закладу.
    1. Голова учнівського самоврядування закладу може бути усунутий з поста у разі недовіри, якщо рішення про це ініціювалося 50 відсотків +1 голосами членів Учнівського парламенту і проголосувало за це рішення, більшість складу членів парламенту.
    2. Голова учнівського самоврядування має право достроково скласти свої повноваження в разі:
  • довготривалої хвороби;
  • зневіри або розчарування в своїй роботі та власних можливостях як організатора та керівника проєкту учнівського самоврядування;
    1. Голова учнівського самоврядування зобов’язаний керувати та координувати процес роботи учнівського врядування закладу згідно плану розробленого центрами.
    2. Голова учнівського самоврядування зобов’язаний звітувати про пророблену роботу один раз на рік на звітній конференції.

VІІ. ЧЛЕНИ ЦЕНТРІВ

    1. Входити до складу центрів можуть учні 5-9 класів, які є активними учасниками шкільних справ.
    2. Склад кожного цернруне менше 5 осіб, які обираються шляхом відкритого голосування здобувачів освіти 5-9 класів.
    3. Чергові вибори членів центрів відбуваються на загальній учнівській конференції.
    4. Участь у роботі центрів його члени приймають у вільний від навчання час.
    5. Засідання проводяться один раз у місяць. Також парламент може збиратися позачергово для вирішення поточних питань.
    6. Члени центрів мають право вільно висловлюватись.
    7. Повноваження членів центрів можуть бути припинені у разі:
  • складення повноважень за особистою заявою;
  • переходу до іншої закладу освіти;
  • у разі закінчення закладу освіти;
  • член центру може бути виключений зі складу парламенту за рішенням голови учнівського самоврядування закладу.
    1. Засідання центру проходять відкрито;
    2. Повноваження голів центрів:
  • прийняття рішень з найважливіших питань шкільного життя у межах своєї компетенції;
  • координація роботи класів, доведення до класу завдань роботи парламенту;
  • піклування про молодших школярів, участь у благоустрої шкільної території;
  • контроль за створенням належних умов для навчання та дозвілля учнів;
  • організація пошукової роботи, екскурсій;
  • контроль за відвідуванням уроків;
  • контроль за порядком під час чергування класів у школі.
    1. Голови центрів мають право:
  • вносити на розгляд питання, що турбують учнів закладу;
  • вносити зміни до Статуту закладу в разі необхідності, ознайомивши з ними голову учнівського самоврядування;
  • вносити зміни і доповнення до положення про парламент закладу;
  • оголосити імпічмент голові учнівського самоврядування в разі некомпетентності його управлінської діяльності і оголосити перевибори;
  • підтримати чи відхилити запропоновану ним кандидатуру свого наступника в результаті складання президентом учнівського самворядування своїх повноважень;
  • запропонувати на розгляд голови учнівського самоврядування кандидатів на звільнення серед членів учнівського врядування класів, які недбайливо ставляться до своїх обов’язків.
    1. Голови центрів зобов’язані керувати роботою комітетів.

VІІІ. ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ ЧЛЕНІВ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

    1. Всі члени учнівського парламенту закладу мають право обирати та бути обраними на керівні посади.
    2. Всі члени учнівського парламенту закладу мають право вносити пропозиції, ідеї щодо вдосконалення учнівського врядування закладу.
    3. Всі члени учнівського парламенту закладу зобов’язані:
  • бути присутніми на всіх планових та позапланових засіданнях, зборах учнівського самоврядування;
  • добросовісно виконувати доручення та завдання;
  • аналізувати проведену роботу, виправляти помилки;
  • бути взірцем у навчанні, поведінці, роботі;
  • постійно саморозвиватися та самовдосконалюватися. 
  • сприяти покращенню діяльності учнівського парламенту закладу.
    1. Позбавлення членства в органах учнівського самоврядування допускається у випадках, якщо член виконавчого орану учнівського самоврядування:

- порушує правила внутрішнього розпорядку;

- не систематично виконує свої обов’язки;

- вибуває з закладу освіти.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.